Communication stratégique : Positionnement & identité de l’établissement
Lycée Aristide Maillol
Mai 2025
Le Lycée Aristide Maillol à Perpignan 66 est un lycée public des Pyrénées-Orientales 66, regroupant plus de 1985 élèves de milieu social assez populaire. Il est particulièrement reconnu pour son ouverture à l’international (programme Erasmus+), ses projets culturels et sportifs, ainsi que pour ses formations rares (BTS COM’, Bac Pro Mode, etc.). C’est un lycée actif, engagé, et au cœur des enjeux éducatifs de son territoire.
La demande de Communication :
Problématique :
L’établissement fait face à des perceptions négatives, notamment liées à son environnement social, ce qui freine son attractivité auprès des familles et des élèves potentiels.
Objectifs :
Valoriser les forces réelles du lycée (excellence académique, parcours innovants, partenariats prestigieux tels que Sciences Po Paris, Erasmus+, sections européennes).
Améliorer la visibilité et la clarté de son positionnement éducatif auprès des élèves, des parents d’élèves, et des partenaires potentiels.
Construire une image positive qui reflète fidèlement la dynamique réelle de l’établissement, sans renier son ancrage dans un quartier populaire.
Forces & Faiblesses
Établissement avec des Formations Riches et des évènements hebdomadaires
Image d’un lycée relativement défavorisé et communication non optimisée
Missions confiées à notre équipe :
– Réaliser une analyse stratégique approfondie (SWOT, benchmark concurrentiel, audit de communication existante).
– Définir un concept d’évocation fort pour guider toute la stratégie de communication et inspirer l’agence graphique partenaire (EMALUC Agence de Communication à Perpignan 66).
– Établir un positionnement clair (promesse, valeurs, axe central de communication) capable de séduire, rassurer, et inspirer les futurs élèves et leurs familles.
– Proposer des recommandations précises sous forme d’instructions créatives (tonalité, éléments visuels, vocabulaire) à destination de l’agence chargée de la création graphique.
Réalisations Stratégiques & Graphiques de Communication
Recommandation de Communication
Concept d’évocation :
« La fusée »
Nous avons choisi de structurer notre réflexion autour du symbole fort de la fusée. Observé depuis une vue aérienne, le lycée évoque cette forme, initialement perçue comme un avion en raison de sa proximité avec l’aéroport. Cependant, après une analyse attentive et les témoignages recueillis auprès des élèves et enseignants, l’image d’une fusée est apparue bien plus pertinente et riche de sens. Ce symbole incarne parfaitement l’idée d’un tremplin éducatif et social, reflétant ainsi les réussites tangibles des élèves issus de milieux populaires accédant notamment à Sciences Po Paris.
Signature de marque : « Per Aspera Ad Astra »
La devise latine « Per Aspera Ad Astra » (« Par des chemins ardus jusqu’aux étoiles ») a été choisie pour illustrer de manière inspirante le parcours des élèves. Elle symbolise leur détermination et l’accompagnement que propose le lycée pour permettre à chacun d’atteindre ses étoiles malgré les obstacles sociaux ou économiques.
Choix des couleurs : bleu & orange
Afin de renforcer visuellement notre concept, nous avons préconisé un changement stratégique des couleurs du lycée. Le bleu (#68C0FF) a été choisi pour sa capacité à transmettre la confiance, la sérénité et l’imagination, rappelant aux élèves que leurs ambitions sont réalisables. L’orange (#FF8A1E), en complément, apporte l’énergie, le dynamisme et l’optimisme nécessaires pour donner vie à ces ambitions. L’association de ces couleurs complémentaires permet ainsi d’insuffler à la communication une image dynamique, moderne et positive.
Instructions créatives
Nous avons recommandé un ton de communication chaleureux, accessible et inclusif. Notre équipe a insisté sur l’importance d’utiliser un vocabulaire simple mais ambitieux, afin de parler efficacement aux familles issues de milieux populaires, tout en mettant en valeur l’excellence et les projets innovants du lycée (fablab, sections européennes, projet Erasmus+).
Méthodologie et travail d’équipe
Ce projet a été mené en équipe, combinant entretiens de terrain, brainstorming stratégique et séances de co-création avec le client. Chaque décision stratégique a été validée collectivement, garantissant ainsi une recommandation pertinente et alignée sur les réalités terrain du lycée Aristide Maillol.
Résultats attendus
Ces recommandations stratégiques, tant visuelles que rédactionnelles, visent à rehausser l’image du lycée, clarifier son positionnement et renforcer son attractivité auprès des élèves potentiels, de leurs familles et des partenaires éducatifs et institutionnels.
